В этой статье говорю не я, а сами участницы клуба TutorLab: все те, кто учатся за 6 месяцев монетизировать свои знания иностранного языка и стать лингвокоучем. Они проводили рефлексии, писали отзывы и заполняли анкеты, и теперь вы можете погрузиться немного в нашу атмосферу и познакомиться с результатами, которые студенты отмечают всего за 3 месяца работы онлайн-клуба.
Напомню, что онлайн-клуб TutorLab — это курс обучения лингвокоучингу по моему авторскому методу Марии Малышевой, уникальная программа, позволяющая быстро монетизировать знания иностранного языка и поднять чек репетитору в 2 и более раз. Кроме того, в Клубе на регулярной основе проходит множество онлайн-активностей, есть чат поддержки, менторинги и супервизии для уже практикующих языковых коучей, что позволяет нашим участникам быть на передовой волне лингвокоучинга и постоянно расти в среде профессионалов, даже закончив обучение.
В Клуб принимаются не только учителя иностранных языков, но и билингвы, и люди, владеющие иностранным языком на уровне B2+. Окно возможностей открыто только с 1 по 6 мая! Подул ветер приятных перемен (успевайте, мы делаем это лишь 4 раза в год).
В Клуб принимаются не только учителя иностранных языков, но и билингвы, и люди, владеющие иностранным языком на уровне B2+. Окно возможностей открыто только с 1 по 6 мая! Подул ветер приятных перемен (успевайте, мы делаем это лишь 4 раза в год).
Каковы же необычные результаты и наблюдения наших участников за первые 3 месяца работы клуба?
1. Повышение чека за введение элементов лингвокоучинга в традиционные уроки
За 3 месяца обучающиеся ещё не стали лингвокоучами в полной мере: программа обучения рассчитана на 6 месяцев. Вот что написали участники по поводу цен на свои услуги через 3 месяца в нашем онлайн-клубе:
Наталья Плотникова, английский язык:
«Раньше повышение цен для меня было очень сложным. Сейчас я увидела, что даже просто как преподаватель для детей и подростков я работаю не как обычный учитель. Я реально даю результат за короткий срок, и это точно стоит больше, чем мой час сейчас. Я им крылья даю, они прямо взлетают.
Планирую для действующих учеников (дети и подростки) поднять стоимость часа в среднем на 30% с нового учебного года, и это не 7–10%, как я делала раньше, и то раз в 3 года. При этом я не буду прорабатывать ситуацию поднятия цен с коучем, как поступала всегда. Сейчас я просто это сделаю.
Что касается языкового коучинга, когда стану лингвокоучем, цена для взрослых будет другая».
Планирую для действующих учеников (дети и подростки) поднять стоимость часа в среднем на 30% с нового учебного года, и это не 7–10%, как я делала раньше, и то раз в 3 года. При этом я не буду прорабатывать ситуацию поднятия цен с коучем, как поступала всегда. Сейчас я просто это сделаю.
Что касается языкового коучинга, когда стану лингвокоучем, цена для взрослых будет другая».
Кира Ажгирей, английский язык:
«Начала применять элементы лингвокоучинга с 2 новыми клиентами. Повысила стоимость часа на 15% всем текущим и новым ученикам».
2. Проведение стратегических сессий с первых месяцев обучения
Уже в первый месяц студенты обучаются, как составлять индивидуальную стратегию изучения языка клиенту и монетизировать эти знания, о чём мы рассказали подробно в другой статье.
Теперь хотим процитировать некоторых участниц Клуба:
Кира Ажгирей, английский язык:
«Провела 5 стратегических сессий, одна из них — платная».
Наталья Плотникова, английский язык:
«Я провела пока одну платную стратегическую сессию и несколько бесплатных. Планирую это активней продвигать к лету».
Ольга Татарченкова, сербский язык:
«Я провела 3 бесплатные стратегические сессии. Мои впечатления такие: это уникальный, персонифицированный инструмент для тех, кто хочет и может изучать язык самостоятельно. Что касается сербского, то стратегическая сессия ценна ещё и тем, что материалов по этому языку не так много (качественных, разнообразных и подходящих по уровню), самостоятельно подобрать их под свою конкретную цель, интересы и способы восприятия информации крайне сложно. Такая услуга как “составление персональной стратегии клиенту лингвокоучем” — оптимальное решение».
3. Отзывы от благодарных клиентов
Кира Ажгирей, английский язык:
«Я получила крутые отзывы от клиентов на стратегические сессии. Они, похоже, обалдели от настолько нестандартного и в то же время скрупулёзного подхода».
Ольга Татарченкова, сербский язык:
«Недавно я начала работать с группой в рамках корпоративного обучения сербскому языку. С учётом пожеланий клиентов подобрала для них внушительный список дополнительных материалов для фонового погружения в язык (применила знания по поиску и подбору ресурсов, полученные в Клубе). За это получила благодарности и положительные отзывы. Благодарили за “такое изобилие полезных материалов”».
4. Супервизии и менторинги помогли справиться с очень сложными клиентами и вырасти профессионально
Хотя TutorLab работает лишь 3 месяца, раньше у нас существовал клуб в другом формате, а также моё личное наставничество и 3-х месячный курс лингвокоучинга, который сейчас закрыт. Многие бывшие ученицы, а теперь — уже лингвокоучи со стажем, пришли в TutorLab на постоянной основе, чтобы повышать своё мастерство. Среди них Дарья Ульюкова. Вот что говорит Дарья о супервизиях и менторингах в Клубе:
Дарья Ульюкова, английский язык + CELPIP/IELTS:
«Я практикующий лингвокоуч. У меня было несколько сложных кейсов. Например, одна клиентка плакала практически на каждой сессии. Я испробовала все доступные мне методики, чтобы продвинуться и работать с ней дальше, но ничего не получалось. Вторая клиентка не могла сосредоточиться. Мне удавалось поймать её внимание только через 40 минут, а это уже конец сессии. Соответственно, эффективность от сессий была никакая. Оказалось, что у неё ADHD (синдром дефицита внимания с гиперактивностью — прим. ред.). Это только два примера из моих сложностей в работе как языкового коуча. Их было очень много».
«Считаю, что супервизия — это один из самых мощных инструментов для роста лингвокоуча. Именно благодаря этому инструменту я разобрала несколько сложных кейсов и теперь знаю, как с этим работать».
«На последнем менторинге мы очень детально разобрали мою ситуацию с построением индивидуальной стратегии для клиентов с точки зрения методологии и того, как правильно подобрать методы изучения английского языка, опираясь на ведущий тип восприятия человека. То есть мы углубились в специфику индивидуального подхода к клиенту, и я приобрела новый инструмент для работы».
«Считаю, что супервизия — это один из самых мощных инструментов для роста лингвокоуча. Именно благодаря этому инструменту я разобрала несколько сложных кейсов и теперь знаю, как с этим работать».
«На последнем менторинге мы очень детально разобрали мою ситуацию с построением индивидуальной стратегии для клиентов с точки зрения методологии и того, как правильно подобрать методы изучения английского языка, опираясь на ведущий тип восприятия человека. То есть мы углубились в специфику индивидуального подхода к клиенту, и я приобрела новый инструмент для работы».
5. Психолог в клубе — очень приятный бонус
На супервизиях, а также на постоянной основе в Клубе находится штатный психолог, с которым проходят созвоны «вопрос-ответ» 1 раз в месяц и трёхчасовые тренинги. Например, за прошедшие 3 месяца уже проведены занятия на темы:
- обесценивающие клиенты,
- ограничивающие убеждения,
- мотивация себя и клиентов.
Новые участники Клуба получают доступ в том числе к прошедшим уже тренингам в записи (+ все сопутствующие раздаточные материалы).
Резиденты уже успели оценить пользу присутствия психолога:
Ольга Татарченкова, сербский язык:
«Психолог в клубе — очень приятный бонус: можно и для себя лично пользу получить, и решить ситуации с учениками».
Мария:
«Эта точечная проработка с психологом дорогого стоит. Такой информации просто в интернете не найдёшь. Забираю себе и буду применять».
6. Рубрика «Вопрос-ответ» с Марией Малышевой
Кира Ажгирей, английский язык:
«Мне очень нравится еженедельная рубрика «Вопрос-ответ» с Марией Малышевой — думаю, такого нет нигде в подобных образовательных клубах (по крайней мере, я не встречала). Невероятно ценно то, как Мария делится своим опытом, щедро отвечает на вопросы, приправляет это всё метафорами так, что открываются глаза на многие вещи».
Дарья Ульюкова, английский язык + CELPIP/IELTS:
«Рубрика “вопрос-ответ” для меня — это бонус для моих клиентов. Сейчас объясню.
У каждого клиента есть особенности. Я каждый раз решаю лингвокоучинговую задачку, как с исходными данными получить максимально крутой результат за короткий срок, как выстроить программу, какую методологию дать.
На встречах я задаю эту задачку по клиенту. Например, говорю: клиент аудиал, много времени тратит на дорогу, нужно вывести язык на уровень B2, сейчас не уверенный B1. В итоге ухожу с сессии с новыми идеями».
У каждого клиента есть особенности. Я каждый раз решаю лингвокоучинговую задачку, как с исходными данными получить максимально крутой результат за короткий срок, как выстроить программу, какую методологию дать.
На встречах я задаю эту задачку по клиенту. Например, говорю: клиент аудиал, много времени тратит на дорогу, нужно вывести язык на уровень B2, сейчас не уверенный B1. В итоге ухожу с сессии с новыми идеями».
7. Тёплая, вдохновляющая атмосфера среди коллег
Наталья Плотникова, английский язык:
«Особо хочется отметить атмосферу среди участниц. Я никогда особо не любила и не люблю сообщества учителей, иногда читаешь комментарии и думаешь: «Боже, вы же учителя, но при этом ведут себя как на базаре». Здесь же у нас всё тактично, весело, поддерживающая атмосфера. Не страшно сказать своё мнение, тебя никто не заклюёт».
Дарья Ульюкова, английский язык + CELPIP/IELTS:
«Очень ценно быть в социуме. Я познакомилась с коллегами, преподающими разные языки, мы поддерживаем друг друга, делимся новейшими методиками. Это люди, с которыми я на одной волне».
Элизабет:
«Клуб — потрясающее место. Столько новой и полезной информации! Столько интересных моментов и вопросов вижу, что обсуждают коллеги, которые мне, например, на ум не пришли. Благодарю за такое волшебное место! Чувствую, что в правильном месте нахожусь».
Резидент клуба:
«Очень ценно комьюнити преподавателей с разным опытом и бэкграундом. Клуб, созданный с трепетом к каждому участнику. Чувствуется, что клуб сильно для нас и про нас».
8. Ценность Клуба сильно превышает его стоимость
Наталья Плотникова, английский язык:
«Из неожиданного и приятного — максимальное количество активностей, которые по отдельности стоят больше, чем стоимость месячной оплаты».
Ольга Татарченкова, сербский язык:
«Ценность и объём полезных материалов и активностей сильно превышает стоимость участия в клубе».
9. Ведение сетей с удовольствием
Кира Ажгирей, английский язык:
«Начала регулярно вести блог и даже запостила пару рилс, которые принесли охваты холодной аудитории выше на 60-85% — совершенно неожиданно, но приятно».
Наталья Плотникова, английский язык:
«Я активно начала вести блог. Познаю тонкости создания рилс, и мне это нравится. Мне нравится вести рассуждения в своём блоге, связывать ситуации, которые происходят в жизни, с лингвокоучингом».
10. Клиенты с блога
Резидент клуба:
11. Элементы лингвокоучинга с подростками, которые работают!
Наталья Плотникова, английский язык:
«На своих занятиях я применяю некоторые инструменты лингвокоучинга с подростками. Это работает».
Резидент клуба:
«Сейчас больше преподаю детям-подросткам 13–16 лет и внедряю элементы лингвокоучинга. Приучаю учеников работать дома самостоятельно и делить ответственность за результат пополам с учителем. Они это хорошо восприняли, поняли, что надо делать домашки. Я помогаю распределять им нагрузку по дням, их это держит в форме и не даёт слиться, как они отмечают».
12. Знакомство с новейшими технологиями в лингвокоучинге
Дарья Ульюкова, английский язык + CELPIP/IELTS:
«Для меня клуб ценен, в первую очередь, знакомством с передовыми технологиями. Я всегда знаю, что сейчас самое свежее и новое в сфере лингвокоучинга и изучения иностранных языков. У меня нет времени копать самостоятельно, а в Клубе я сразу получаю выжимку и, главное, разъяснение для практического применения».
13. Потрясающий чат поддержки, обратная связь от руководителей
Наталья Плотникова, английский язык:
«Поддержка Маши Лепеевой, Марии Малышевой, Алёны (штатный психолог Клуба — прим.ред.) просто бесценна.
Я никогда не любила чаты поддержки, но тут наш чат меня не раздражает. Он в закрепе у меня, и единственный со звуком».
Я никогда не любила чаты поддержки, но тут наш чат меня не раздражает. Он в закрепе у меня, и единственный со звуком».
Ольга Татарченкова, сербский язык:
«Команда клуба вкладывает в него очень много и искренне радеет за участниц и их успех».
Резидент клуба:
Резидент клуба:
«Отдельная огромная благодарность Марии Лепеевой, я была в шоке от такого детального комментария и твоих замечательных рекомендаций!»
14. Практикумы
Обучение в Клубе полностью заточено под практику. Это значит, что все знания тут же отрабатываются в парах, где есть возможность потренироваться как лингвокоуч и поучаствовать как клиент.
Татьяна:
«Практикум прошёл на одном дыхании. Было много интересной и нужной информации, которая 100% пригодится и в обычной жизни, не только в лингвокоучинге! Особенно понравилось то, что сразу же была возможность применить всё на практике, разборы ситуаций с клиентами! Забираю с собой много информации «на подумать». Хочу отметить также конкретные шаги по самовосстановлению. Спасибо!»
15. Разговорные клубы с носителем английского
Наталья Плотникова, английский язык:
«Разговорные клубы с Джеймсом — это отдельная история. Он подбирает интересные темы, имеет хорошее чувство юмора, исправляет ошибки, причём довольно тактично. Есть точки роста, и это ценно».
Светлана:
«Огромное спасибо за разговорный клуб! Было невероятно интересно и полезно, а атмосфера… настолько уютно и комфортно! Я такая уставшая была, а на встрече перезарядилась».
16. Повышение осознанности в жизни
Ольга Татарченкова, сербский язык:
«Без сожаления отказалась от потенциальных учеников, с которыми я не хочу работать. Раньше бы ещё подумала и могла выбрать деньги, а сейчас всё больше выбираю себя».
Наталья Плотникова, английский язык:
«В некоторых жизненных ситуациях я сама себе могу задать коучинговые вопросы и быстро решить вопрос. Это ценный навык.
Поняла, что мне нравится письменно рефлексировать, это добавляет осознанности жизни, и ты понимаешь, что жизнь живёшь, а не она проходит мимо тебя».
Поняла, что мне нравится письменно рефлексировать, это добавляет осознанности жизни, и ты понимаешь, что жизнь живёшь, а не она проходит мимо тебя».
Резидент клуба:
«Посмотрела потрясающий тренинг про ограничивающие убеждения в записи. Это было круто. Девочки, спасибо вам за искренность. Было поразительно наблюдать процесс трансформации, осознания, пошаговой грамотной подачи информации Алёной (штатный психолог Клуба — прим.ред.). Это просто огонь, пожар, бомба, пушка! Конечно же, это подвигло меня задуматься над своими ответами на все эти вопросы и окончательно понять, в чём ценность лайф-коучинга. Здесь мы получаем не просто быстрые технические инструменты, но в первую очередь трансформируем себя».
17. Суперуникальные знания
Lyazzat:
«Поверхностные знания, которые мы можем получить с бесплатных вебинаров, мастер-классов и т. д., не идут ни в какое сравнение с глубиной знаний, которые мы получаем здесь, в клубе. У меня захватывает дух от перспективы жить интересной, насыщенной жизнью! Я хочу остаться членом клуба навсегда, то есть не ограничиваться 6 месяцами. Это прежде всего нужно мне самой!»
Зара:
«Сейчас слушала лекцию и поражалась, как можно в 8 минут уместить столько полезной информации! Уроки абсолютно без воды! Эффект и польза от каждого видео просто вау! Я была уверена, что мне будет интересно обучаться, но никак не ожидала что настолько полезный и доходчивый контент в каждом уроке».
Светлана:
«Начала смотреть уроки, и отрываться не хочется! Столько всего полезного и интересного! Всё то, чего мне так сильно не хватало!»
Резидент клуба:
НЕ ПРОПУСТИ! ДВЕРИ В НАШ КЛУБ ОТКРЫВАЮТСЯ С 1 ПО 6 МАЯ 2024 ГОДА.
ПРОЙДИ ТЕСТ: «НАДО ЛИ МНЕ БЫТЬ ЛИНГВОКОУЧЕМ?»
18. Чёткость, структурность, бизнес-модель
Резидент клуба:
«Благодарна за чёткость, структурность, бизнес-модель. Себе благодарна за правильный выбор курса».
19. Урок по длинным трекам
Оксана:
«Спасибо за урок по длинным трекам! Это то, что нужно. Я в восторге, что можно озвучку сделать так легко и быстро! В голове сразу возникла куча идей по использованию».
Елена:
«Тоже спешу поблагодарить за создание треков. Я уже проинструктировала свою клиентку, она готовится к медицинской конференции в Лондоне, ей идея очень понравилась, и она уже села делать себе треки».
20. Пропала тревожность за подростков и неудовлетворённость собой как преподавателем
Наталья Плотникова, английский язык:
«Самое интересное, что у меня пропала тревожность за них или неудовлетворение результатом, что я сделала что-то не так. Я всё сделала так».
21. Стала более организованной, отфильтровываю ненужное
Резидент клуба:
«Я научилась тратить меньше времени на преподавание как процесс».
Резидент клуба:
«Стала как будто более организованной. Думаю, благодаря тому, что научилась отфильтровывать ненужное. Пришло понимание, что иногда мы распыляемся и тратим свои силы не на то, к чему стремимся».
22. Курс, где можно двигаться в своём темпе
Резидент клуба:
«Я очень благодарна организаторам за то, что создали такой курс, где можно двигаться в своём темпе и в то же время получать полноценную обратную связь по проделанной работе».
Резидент клуба:
«Благодарю вас за то, что решили сделать нашу трансформацию «бережной» и продлить на 6 месяцев, а не на 3. Чувствую, что эту программу я не осилила бы за 3 месяца».
Вместо заключения
Для кого наш Клуб? Вот что говорят сами участники:
Окно возможностей открыто только с 1 по 6 мая! Подул ветер приятных перемен.
